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国际象棋:全方位提高学生素质
来源:盐城市翰生少儿棋院  作者:盐城市翰生少儿棋院  已阅读次:828  发布日期:2016-9-14

作为体育项目的国际象棋,它是一种既复杂又美丽的游戏,同时也给我们带来无穷的享受和快乐。小小的黑白棋盘给你提供了一个施展才华实现抱负的广阔的舞台。

你可以想象自己是沉着冷静的王,在帐内指挥全局;

也可以想象自己是英姿飒爽的巾帼英雄后,谁敢说女子不如男!

也可以想象自己是英姿飒爽的巾帼英雄后,谁敢说女子不如男!还有满腹经络乡诸葛亮般神奇的智囊团黑白二象,驰骋沙场冲锋陷阵的车,纵横跳跃身形矫健的马,英勇杀敌永不回头的兵……

多么丰富而神奇,摆下的是安静玄妙的棋盘,上演的是尘土飞扬的战争,一静一动,就组成了一个完整而复杂的世界。一个个的兵卒倒下了,一位位将军也战死沙场,败方的王被迫带了一两个贴身的大臣东躲西藏,而胜方也已损失大半,但是,只要王还在,国家就在,一切都可以重来!战争就是这样惨烈,它带给你的是心灵的震动。难怪国际象棋在中世纪的欧洲,被列为“骑士教育”之一。


1、下棋能提高少年儿童的智力,我们所说的智力是指学生能自我发现问题,分析问题,解决问题的能力。下国际象棋正好适应了这个过程。


2、下棋能提高少年儿童的逻辑思维能力和计算能力,从吃亏和便宜开始,要下好棋必须得学会计算,学会分析,并预知后来几步的情况,并有严密的计划性作保证。

3、下棋能提高少儿的心理素质。如处下风时的紧张感,占优势时的兴奋感,赢下来的成就感,大好的局面下有赢变输的懊丧感,棋局不断变化的焦虑感等时时冲击他们,以及要求他们有胜不骄、败不馁,沉着冷静、积极进取的良好品质。所以杰出的原苏联心理学家维·阿纳吉耶夫指出:“国际象棋不仅是智慧的比赛,更是双方心理上的较量。”

4、下棋能锻炼学生的丰富的想象力,敏锐的洞察力及独特的创造力。棋盘上千变万化,常是“一着不慎,满盘皆输”,要战胜对手,必须全神贯注。下棋能培养少儿自我控制、自我调节和自我教育的能力。如对时间的控制,对对手的控制,对对手不怀好意的挑衅行为的自我调适和排解等,增强自己磨练意志克服困难的能力。

5、下棋能养成少儿守纪律、守棋规、懂礼貌的良好品质。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子,落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好品质。故前女子世界冠军苏珊·波尔加下过这样的定义:“国际象棋是有教养的人们之间高雅的搏斗。”

6、下棋对少儿精神生活的丰富,社交面的扩大有帮助,还有助于他们集体意识的形成。同时还让他们形成“棋如人生,人生如棋”的感觉。故国际象棋前世界冠军斯梅斯洛夫曾这样评价:“国际象棋同生活存在着较深的联系,无论是生活,还是国际象棋,都是由上升、成功和挫折形成的接连不断的链条组成。已获得的经验丰富了生活和国际象棋,帮助人们在各种形式下做出正确的决定。”

7、下棋对少儿的身体也有一定的锻炼价值,尤其是内脏器官的机能。下棋时双方紧张地用脑,少儿的中枢神经系统,循环系统,呼吸系统,内分泌系统都在紧张工作着。根据生理学家估算,国际象棋运动,脑的消耗比肌肉大20倍。国外有医生测定,国际象棋大师连续5小时的比赛,其心理消耗的能量相当于拳击运动员在拳击台上的代价。故国际象棋运动对身体素质的要求相当高,因为参加一次比赛往往在7轮以上。

 

在四岁,学习国际象棋,叫智慧启迪!

在小学,学习国际象棋,叫琴棋书画!

在升学,学习国际象棋,叫棋艺特长!

在社会,学习国际象棋,叫以棋会友!

在单位,学习国际象棋,叫运筹帷幄!

一生中,学习国际象棋,叫棋如人生!

时间会证明你正在和同龄人拉开距离!

因为你的选择和坚持注定让你与众不同!

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